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OSR039 Die digitale Werkzeugkiste für eine offene Wissenschaft

Etwas zum Hören für die Feiertage, wenn man gemütlich in der Küche steht oder gerade Essen verdaut. Das Open Science Radio mit einem Feature über digitale Arbeitstools in der Wissenschaft. Dabei werfen die Moderatoren einen Blick darauf, welche Tools entlang des Forschungszyklus von der Ideenfindung und Antragsschreiberei bis hin zur Publikation wissenschaftlicher Ergebnisse zum Einsatz kommen können.

Recorded on 22-02-2016, Published on 23-02-2016
This work is licensed under the CC BY-SA 3.0 DE license.

Erwähnt werden u.a.

Dauer: 2 Stunden, aber jeder Part kann einzeln gehört werden.

Die meisten werden sicherlich etablierte, passende Workflows haben, aber manchmal findet sich ja doch das eine oder andere Tool, mit dem alles noch viel besser/einfacher/schneller/flexibler/kooperativer als bisher geht.

Daher: viel Spaß beim Hören! Und eine schöne, besinnliche Weihnachtszeit und einen guten Start ins neue Jahr!

Passend dazu auch die Folge aus dem Sommer 2016:

OSR054 Kündigt Eure Netflix Abos – Tools rund ums Schreiben und Publizieren

Recorded on 13-06-2016, Published on 16-06-2016
This work is licensed under the CC BY-SA 3.0 DE license.

 

 

Wissenschaftliches Arbeiten

Es gehört zur täglichen Arbeit eines Wissenschaftlers einfach dazu: das wissenschaftliche Arbeiten. Im Studium und im Beruf hat man gelernt und/ oder trainiert wie das richtig geht, doch manchmal kann es sinnvoll sein, sich noch einmal die Kriterien in Erinnerung zu rufen. Vor allem was den Bereich der Quellenbewertung betrifft. Denn die ist mit den Möglichkeiten des World Wide Web nicht mehr ganz so einfach. Ständig erscheinen neue Journal-Beiträge, Blogartikel, Buchbesprechungen, Proceedings, Internetseiten etc. Jedesmal zu entscheiden, ob die gewünschte Quelle zitierbar ist, ob sie seriös und damit verwendbar ist, kann mühselig sein. Daher stelle ich euch heut 2 Tools vor, die einem ein paar einprägsame Kriterien an die Hand geben.

1. The Citation Compass                                                                                                                                                                                                        Diese Seite stammt von den Universitäten Stavanger und Agder (Dank an Frau Dalehefte für den Tip) und fasst in 3 Bereichen kurz und übersichtlich die wichtigsten Regeln zum wissenschaftlichen Arbeiten zusammen: Zitierstile, Quellenbewertung und rechtliche Aspekte. Falls man noch Fragen hat gibt es eine Q&A-Seite bzw. kann man auch die Universitäten kontaktieren.

Die Quellenbewertung umfasst dabei folgende Punkte:

•    a text written by an academic, published by an established publisher
•    objective, and give a balanced discussion of the subject
•    accurate with citations and a reference list
•    up-to-date and illustrate your subject adequately

Diese Kriterien kann man m.E. nach so unterschreiben und was ich besonders mag: sie sind so allgemein gehalten, dass sie sich auf jegliche Quellenform anwenden lassen.

2. LOTSE

http://lotse.sub.uni-hamburg.de/img/logos/lotse-banner-full.jpg                                                                                                                                                                                                                                                  Wer es gern etwas ausführlicher hat, kann mal einen Blick in diesen Dienst der SUB Hamburg werfen. LOTSE bietet sehr umfangreiche Hilfestellungen für das wissenschaftliche Arbeiten. Entweder ganz allgemein oder wer mag auch speziell aus dem eigenen Fachgebiet (es sind leider nicht alle vertreten, aber es wird immer weiter ausgebaut und manchmal reicht auch die allgemeine Information). In dem Bereich Literatur recherchieren und beschaffen gibt es dann den Punkt „Evaluierung der Suchergebnisse“ unter dem man die Kriterien für die Quellenbewertung finden kann. LOTSE sortiert diese in Form von nützlichen Fragen, die wie beim Citation Compass wieder auf jegliche Quellenform anwendbar sind:

  • Was qualifiziert den Autor, zu diesem Thema zu schreiben?
  • Welche Absicht hat der Autor mit seiner Forschung verfolgt? Welchen Zweck erfüllt dieser Artikel / dieses Buch? Wen möchte er damit erreichen?
  • Ist dieser Artikel / dieses Buch objektiv?
  • Welche Methode zur Datenerhebung und Forschung wurde angewendet?
  • Zu welchem Schluß kommt der Autor?
  • Gibt es Beweise, welche die Schlußfolgerungen des Autors unterstützen, wie z.B. Karten, graphische Darstellungen, Bibliographien, Dokumente usw.?
  • Welche Reputation hat der Verlag, in dem das Buch oder die Zeitschrift erschienen ist?

Beide Evaluierungsrichtlinien behandeln ähnliche Punkte und sind so aufbereitet, dass sie einfach und umstandlos in der täglichen wissenschaftlichen Arbeit genutzt werden können. Diese beiden Tools sind mit Sicherheit nicht die Einzigen im Web, aber vor allem LOTSE benutze ich selbst ausführlich und kann es daher guten Gewissens weiter empfehlen. Ergänzungen sind herzlich willkommen!